Trong không khí rộn ràng của những ngày tháng Tư lịch sử, khi cả nước hướng về Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4), thư viện trường THCS Hoàng Long đã trở thành một điểm sáng trong việc lan tỏa tình yêu sách và xây dựng thói quen đọc trong học sinh. Dưới sự tâm huyết và sáng tạo của cán bộ thư viện – cô Đào Thu Huyền, nhiều hoạt động ý nghĩa đã được triển khai, góp phần đưa văn hóa đọc thực sự đi vào đời sống học đường.
Ngay từ đầu tháng 4, thư viện nhà trường đã được “khoác áo mới” với không gian trưng bày sách hấp dẫn, khoa học và thân thiện. Các đầu sách được sắp xếp theo chủ đề rõ ràng như: kỹ năng sống, khoa học khám phá, lịch sử - địa lý, văn học thiếu nhi… tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh dễ dàng tiếp cận và lựa chọn. Góc đọc mở được bố trí gần gũi, thoáng đãng, thu hút đông đảo học sinh đến đọc sách trong giờ ra chơi và sau giờ học.
Không chỉ dừng lại ở việc phục vụ bạn đọc, cô Đào Thu Huyền còn chủ động xây dựng và triển khai bài tuyên truyền sâu sắc về ý nghĩa của việc đọc sách. Nội dung tuyên truyền không chỉ nhấn mạnh vai trò của sách như một “người thầy vĩ đại”, mà còn khơi dậy nhận thức về việc đọc như một con đường quan trọng để hoàn thiện nhân cách, phát triển tư duy và nuôi dưỡng tâm hồn. Những câu chuyện, dẫn chứng sinh động về các nhân vật nổi tiếng thành công nhờ đọc sách đã tạo được sự hứng thú và lan tỏa mạnh mẽ trong học sinh.
Điểm nổi bật trong hoạt động hưởng ứng năm nay là việc thư viện tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, phù hợp với xu thế chuyển đổi số trong giáo dục. Các video giới thiệu sách, bài viết chia sẻ cảm nhận được đăng tải trên nền tảng trực tuyến của nhà trường đã giúp học sinh tiếp cận sách theo cách mới mẻ, sinh động hơn. Một số học sinh còn hào hứng tham gia giới thiệu sách qua hình thức video ngắn, góp phần tạo nên phong trào đọc sách sôi nổi, hiện đại.
Bên cạnh đó, hoạt động giới thiệu sách theo chủ đề cũng được tổ chức lồng ghép trong các buổi sinh hoạt dưới cờ. Những cuốn sách hay, bổ ích được giới thiệu không chỉ giúp học sinh mở rộng kiến thức mà còn định hướng đọc sách phù hợp với lứa tuổi. Từ đó, từng bước hình thành thói quen đọc sách thường xuyên – một kỹ năng quan trọng trong học tập và cuộc sống.
Chia sẻ về những hoạt động này, cô Đào Thu Huyền cho biết: “Mục tiêu lớn nhất của thư viện không chỉ là cung cấp sách, mà còn là khơi dậy niềm yêu thích đọc sách trong mỗi học sinh. Khi các em thực sự yêu sách, việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng và hiệu quả hơn rất nhiều.”
Thực tế cho thấy, sau chuỗi hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam, số lượng học sinh đến thư viện tăng rõ rệt. Nhiều em đã hình thành thói quen đọc sách mỗi ngày, biết lựa chọn sách phù hợp và chia sẻ lại những điều bổ ích từ sách với bạn bè.
Có thể khẳng định, với sự tận tâm và đổi mới không ngừng của cán bộ thư viện, thư viện trường THCS Hoàng Long đang từng bước trở thành “trái tim tri thức” của nhà trường – nơi nuôi dưỡng tâm hồn, khơi nguồn sáng tạo và chắp cánh ước mơ cho học sinh.
Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam không chỉ là hoạt động mang tính thời điểm, mà đã trở thành một hành trình bền bỉ trong việc xây dựng văn hóa đọc. Từ những trang sách giản dị, một thế hệ học sinh năng động, ham học hỏi và giàu tri thức đang từng ngày được hình thành và phát triển.